北大校长周其凤为瞿学鸿老师親笔题字

来源：本网艺术研究部     2019年8月15日       责编：李老师

周其凤校长为瞿学鸿老师题字

周其凤校长为瞿学鸿老师题字，这件事背后藏着两代北大人的精神传承和艺术共鸣。具体来说，它体现了三个层面的意义：

一、学术与艺术的跨界对话

作为北大前校长和高分子科学家，周其凤的题字不仅是对瞿学鸿艺术成就的认可，更展现了北大“兼容并包”的学术传统。这种跨界互动，让科学思维与艺术表达在笔墨间碰撞出火花。

二、北大精神的代际传递

周其凤在北大求学时就深受“思想自由，兼容并包”的校风影响，而瞿学鸿作为北大新媒体研究院研究员，其“中国画科学画法”的创新理念，恰好呼应了这种精神。题字就像一座桥梁，连接着两代北大人对学术创新的追求。

三、文化传承的生动实践

周其凤的书法作品以“不弄技巧，以拙为进”为特点，强调真诚与人文关怀。他为瞿学鸿题字，既是对传统书画艺术的致敬，也体现了北大在文化传承中的责任担当——这种精神通过题字这一具体行为得以延续。